Huizermaat heeft zich tot doel gesteld alle leerlingen die aandacht te geven die nodig is. Dat is uiteraard niet voor elke leerling gelijk. We houden daar rekening mee. Leerlingen krijgen individuele aandacht en begeleiding van hun docenten en medewerkers op de afdeling, maar ook van mentoren, decanen, remedial teachers en leerlingbegeleiders. Op deze pagina vindt u een opsomming van de diensten van ons zorgsysteem.

Screening, studielessen, hulplessen en remedial teaching.

Aan het begin van het schooljaar worden bij alle nieuwe brugklasleerlingen spelling-, lees- en rekentoetsen afgenomen. Op basis hiervan wordt besloten of een leerling extra begeleiding in de vorm van hulplessen, studielessen, of remedial teaching nodig heeft.

Leerlingen die veel problemen hebben met planning en organisatie kunnen extra begeleiding krijgen in de studeerhulplessen.

Dyslexie

Wanneer er dyslexie vermoed wordt, vindt er een uitgebreider onderzoek plaats, dit geldt ook voor leerlingen in hogere leerjaren. Dyslectische leerlingen krijgen extra faciliteiten op basis van hun dyslexieverklaring en onderzoeksverslag. Zij kunnen gedurende hun hele schoolloopbaan met vragen of problemen terecht bij de dyslexiecoach/remedial teacher.

UBS-methode^© en de vreemde talen

Naast studielessen voor de vreemde talen kunnen leerlingen zonodig deelnemen aan een training in de UBS-methode^©. Dit is een speciaal voor de Huizermaat ontwikkelde strategietraining voor het leren van woordjes en een introductie in de klank-tekenkoppelingen van het Engels, Frans en Duits.

Algemene faalangstreductietraining, PTA-training, Examenvreesreductietraining

Op de Huizermaat kunnen leerling van zowel de onderbouw als de bovenbouw deelnemen aan een faalangstreductietraining, die zich richt op presentatieangst, toetsangst en sociale faalangst. Daarnaast is er een training gericht op het leren omgaan met examenvrees, zowel voor onderdelen van het schoolexamen als voor het centraal examen.

ZAT

Regelmatig vinden er bijeenkomsten plaats van het ZorgAfstemmingsTeam waarin leerlingen met problemen besproken worden en wordt gezocht naar oplossingen of begeleidingstrajecten. Het ZAT wordt gevormd door de leerplichtambtenaar, de schoolarts, Bureau Jeugdzorg, de schoolleiding en de zorgcoördinator.

Vertrouwenspersonen

De school heeft een mannelijke en een vrouwelijke vertrouwenspersoon bij wie leerlingen terecht kunnen als zij vragen hebben die te maken hebben met sexuele intimidatie of handtastelijkheden. De vertrouwenspersoon luistert, adviseert en zal samen met de leerling naar oplossingen zoeken en de leerling daarbij begeleiden.

Leerlingen met een rugzak

De Huizermaat heeft ervaring met het begeleiden van leerlingen met een rugzak. Van groot belang is dat de problematiek zo spoedig mogelijk bekend is om de juiste begeleiding te kunnen organiseren, hiervoor zijn de onderzoeksgegevens onmisbaar. In een persoonlijk gesprek, bij voorkeur als de leerling nog in groep 8 zit, wordt bekeken of de Huizermaat de geschikte school is. Contact met de ambulant begeleider van de basisschool is gebruikelijk.